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中等职业学校应加强职业指导教师的业务培训和考核
作者:管理员    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2018-10-08

中国网5月3日讯 据教诲部网站动静,教诲部克日印发《中等职业学校职业指导事变划定》。《划定》要求,中等职业学校应在审定的体例内至少配备1名具有必然专业水准的专兼职西席从事职业指导。勉励选聘行业、企业优越职员接受兼职职业指导西席。

《划定》要求,中等职业学校职业指导事变应僵持立德树人、育工钱本,遵循职业教诲纪律和门生生长纪律,顺应经济社会成长需求,完美机制、整合伙源,构建全方位职业指导事变系统,带动学校全员参加、全程处事,一连晋升职业指导事变程度。应僵持以下原则:以门生为本,循规蹈矩,教诲与处事相团结,协同推进。

《划定》明晰了中等职业学校职业指导事变的首要使命。一是开展学业向导。引发门生的进修乐趣,作育门生终身进修的意识与手段。二是开展职业指导教诲。辅佐门生相识专业和职业,加强职业意识,培养职业精力;引导门生选择职业、筹划职业。三是提供就业处事。辅佐门生相识就业信息、就业有关法令礼貌,把握求职能力,劝导求职生理,促进顺遂就业。勉励开展就业后的跟踪指导。四是开展职业生活咨询。开展有针对性的职业咨询向导,满意门生的本性化需求。勉励有前提的学校面向社会开展职业生活咨询处事和面向中小门生开展职业发蒙教诲。五是开展创新创业教诲。辅佐门生进修创新创业常识,相识创新创业的途径和要领,树立创新创业意识,进步创新创业手段。

《划定》明晰了中等职业学校职业指导事变的首要途径。课程解说是职业指导的主渠道。实践勾当是职业指导的重要载体。中等职业学校可通过职业生理倾向测评、创新创业手段测评、自我说明、脚色饰演等本性化处事,辅佐门生正确熟悉自我和社会,办理在择业和生长中的题目。中等职业学校应主动增强与行业、企业的相助,提供有用就业信息。组织供需晤面会等,辅佐门生保举演习和就业单元。中等职业学校应充实操作各类优质收集资源,运用信息化本领开展职业指导处事。

《划定》要求,中等职业学校应在审定的体例内至少配备1名具有必然专业水准的专兼职西席从事职业指导。勉励选聘行业、企业优越职员接受兼职职业指导西席。中等职业学校职业指导西席认真课程解说、勾当组织、咨询处事等。中等职业学校应增强职业指导西席的营业培训和查核。对职业指导西席的查核,注重进程性评价。

《划定》要求,中等职业学校应成立职业指导查核评价系统,按期开展职业指导事变评价,对在职业指导事变中做出突出孝顺的,应予以响应鼓励。中等职业学校应拓展和用足用好校表里职业指导场合、机构等资源。有前提的学校可成立门生创新创业孵化基地。

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